A ser o que se queira, o que se consiga ser, o que se possa ser. A todos, aos profissionais que exercem a sua ação nas escolas do AE, docentes e não docentes. Ao aluno, aquilo que ele, em face do seu trabalho e dos seus objetivos, consiga e possa ser. Aos pais/encarregados de educação, a assumirem o seu papel no processo de escolarização e de ajuda a crescer.
Neste mês de janeiro, duas docentes do nosso Agrupamento, Maria Helena Camoeira e
Sandra Alfaiate, participaram na formação intensiva Soft Skills for Strong Teachers, em
Florença, ao abrigo do programa Erasmus+.
O curso teve como foco central o desenvolvimento e a integração das competências
interpessoais (Soft Skills) no ambiente escolar.
A formação partiu da premissa de que, embora as habilidades técnicas sejam fundamentais
para abrir portas profissionais, são as competências socio-emocionais que permitem aos
alunos prosperar na carreira e na vida pessoal.
Durante a mobilidade, as nossas professoras aprofundaram conhecimentos em áreas macro
como liderança, colaboração, autoconhecimento, criatividade e resolução de problemas.
Mais do que uma abordagem teórica, o curso desafiou os participantes a refletirem sobre as
suas próprias capacidades e a desenvolverem novas estratégias pedagógicas.
São vivências que trazem para o Agrupamento Manuel Ferreira Patrício novas ferramentas e
experiências práticas que ajudarão a enriquecer a aprendizagem dos nossos alunos,
preparando-os para serem cidadãos mais completos, motivados e aptos a enfrentar os
desafios do futuro.
Esta iniciativa reforça o compromisso do nosso Agrupamento com a internacionalização e a
inovação pedagógica contínua.
Missão: Ajudar a Ser
A ser o que se queira, o que se consiga ser, o que se possa ser. A todos, aos profissionais que exercem a sua ação nas escolas do AE, docentes e não docentes. Ao aluno, aquilo que ele, em face do seu trabalho e dos seus objetivos, consiga e possa ser. Aos pais/encarregados de educação, a assumirem o seu papel no processo de escolarização e de ajuda a crescer.
VALORES: Afirmar a escola enquanto espaço de inovação e inclusão pedagógica e social, mediante uma cultura de diferenciação e de formação cívica;